Esta é a lista 2 de exercícios que testará seus conhecimentos sobre matérias estudadas no módulo de OGE – Formação de professores. Pratique!
Pergunta 1:
A comunicação informal é importante, pois pode ser utilizado para promover a inovação e a criatividade, pois permite que os colaboradores compartilhem ideias e sugestões.
- Selecione a resposta correta:
- a) Verdadeiro;
- b) Falso
A resposta correta é ‘Verdadeiro‘.
No processo de comunicação a codificação e a decodificação têm o mesmo nível importância para o sucesso comunicativo.
- Selecione a resposta correta:
- a) Verdadeiro;
- b) Falso
A resposta correta é ‘Veradeiro‘.
Conforme John French e Bertram Raven, citados por Robbins (2004), existem cinco tipos de poder: legitimo, de recompensa, de coerção, de referência e de talento.
Assinale o tipo de “poder” que corresponde ao do director da escola.
- a. De talento
- b. De recompensa
c. De coerção - d. De referência
- e. Legitimo
A resposta correta é ‘Legítimo‘.
Conforme John French e Bertram Raven, citados por Robbins (2004), existem cinco tipos de poder: legitimo, de recompensa, de coerção, de referência e de talento.
Assinale o tipo de “poder” que corresponde ao do director da escola.
- a. De talento
- b. De recompensa
c. De coerção - d. De referência
- e. Legitimo
A resposta correta é ‘Legítimo‘.
O Director é o chefe da escola. Ele é o líder responsável pelo bom funcionamento da escola” (Secretariado da Commonwealth, 1993).
A que tipo de funções corresponde a citação abaixo?
“Garante o funcionamento quotidiano da escola, (…) acordo com os objectivos e planos definidos pelo conselho de escola e outros órgãos colegiais”
a. Pedagógicas
b. Relações internas
c. Relações externas
d. Administrativo-financeiras.
A resposta correta é ‘Administrativo-financeiras‘.
A tomada de decisões não surge a partir de uma sequência lógica de planeamento, mas irrompe, de forma desordenada, imprevisível e improvisada, do amontoamento de problemas, soluções e estratégias.
- a. Escola como anarquia
- b. Escola como democracia
- c. Escola como arena política.
A resposta correta é ‘Escola como anarquia‘.
Autoridade é definida como o direito de decidir, de dirigir outros na execução das tarefas ou desempenho de certos deveres, tendo em vista a prossecução dos objectivos (Megginson et al., 1998).
Tendo em conta a estrutura orgânica da escola, a forma de autoridade do director e do(s) seu(s) adjuntos é:
- a. Carismática
- b. Burocrática
- c. Tradicional
A resposta correta é ‘Burocrática‘.
A finalidade da gestão pedagógica, para além de garantir o sucesso na formação dos alunos visa garantir o emprego dos professores.
- Selecione a opção correcta:
- a) Verdadeiro
- b) Falso
A resposta correta é ‘Falso‘.
“O Director é o chefe da escola. Ele é o líder responsável pelo bom funcionamento da escola” (Secretariado da Commonwealth, 1993).
A que tipo de funções do director corresponde a actividade abaixo?
Intervém na organização e gestão do currículo (conforme a margem de autonomia que detém):
- A. Administrativo-financeiras
- B. Relações internas
- C. Pedagógicas
- D. Relações externas
A resposta correta é ‘Pedagógicas‘.
Na organização escolar a comunicação é de extrema importância. São elementos exclusivos do sistema de comunicação o emissor e o receptor.
- Selecione a opção correcta:
- a) Verdadeiro
- b) Falso
A resposta correta é ‘Falso‘.
Disserte sobre a origem e evolução da escola, aludindo os principais eventos/contextos históricos envolventes.
A escola tem sua origem nas antigas civilizações, como na Grécia Antiga, onde surgiram as primeiras escolas filosóficas. Durante a Idade Média, a Igreja desempenhou um papel importante na educação, com as escolas monásticas e catedrais. No Renascimento, houve um ressurgimento do interesse pela educação, com o surgimento de universidades. A Revolução Industrial trouxe a necessidade de educação básica para os trabalhadores, levando ao estabelecimento de escolas primárias obrigatórias. No século XX, ocorreu a democratização da educação e avanços tecnológicos impactaram a evolução da escola. Hoje, a escola continua a evoluir para atender às demandas sociais e pedagógicas em constante mudança.
A vida escolar desenrola-se com base na conflitualidade de interesses e na consequente luta pelo poder.
a. Escola como anarquia
b. Escola como democracia
c. Escola como arena política
A resposta correta é ‘Escola como arena política‘.
A participação da comunidade na gestão escolar está ligada à liderança.
- a. Visionário
- b. Democrática
- c. Autocrática
- d. Liberal.
A resposta correta é ‘Democrática‘.
Os estabelecimentos de ensino são compostos por uma pluralidade e heterogeneidade de indivíduos e de grupos que dispõem de objetivos próprios, poderes e influências diversas e posicionamentos hierárquicos diferenciados.
Esta afirmação corresponde à imagem da escola como:
A. Escola como democracia
B. Escola como anarquia
C. Escola como arena política
A resposta correta é ‘Escola como arena política‘.
As intenções e objectivos são vagos, tecnologias pouco claras e participação fluida.
Esta afirmação corresponde à imagem da escola como:
A. Escola como democracia
B. Escola como anarquia
C. Escola como arena política
A resposta correta é ‘Escola como anarquia‘.
No processo de comunicação a escolha dos códigos depende do emissor em função da avaliação da capacidade do receptor.
- Selecione a opção correcta:
- a) Verdadeiro
- b) Falso
A resposta correta é ‘Verdadeiro‘.
Gestão administrativa cuida da instituição como estrutura física, como o prédio, os equipamentos, materiais necessários para o funcionamento das aulas e dos projetos propostos pela gestão pedagógica.
- Selecione a opção correcta:
- a) Verdadeiro
- b) Falso
A resposta correta é ‘Verdadeiro‘.
Utilização de estratégias de decisão colegial através da procura de consensos partilhados.
Esta afirmação corresponde à imagem da escola como:
A. Escola como democracia
B. Escola como anarquia
C. Escola como arena política
A resposta correta é ‘Escola como democracia‘.
“O Diretor é o chefe da escola. Ele é o líder responsável pelo bom funcionamento da escola” (Secretariado da Commonwealth, 1993).
A que tipo de funções corresponde a afirmação abaixo:
“As suas funções exercem-se através da animação de grupos e equipas de trabalho, na liderança institucional, na gestão de conflitos.”
a. Administrativo-financeiras
b. Relações internas
c. Relações externas
d. Pedagógicas
A resposta correta é ‘Relações internas‘.
Gestão pedagógica é a organização, planeamento e administração da área educativa e espaços físicos da escola.
- Selecione a opção correta:
- a) Verdadeiro
- b) Falso
A resposta correta é ‘Falso‘.